Enfants, adolescents, adultes

La graphothérapie

Lenteur, manque de lisibilité et de soin, douleurs à la main, manque de motivation et de confiance quand il s’agit d’écrire, etc. De la simple difficulté passagère de l’écriture (retard et immaturité, conséquence d’un mauvais apprentissage dès le départ, etc.) aux troubles innés ou acquis (dysgraphie développementale ou à la suite d’un traumatisme crânien par exemple), la rééducation de l’écriture peut être bénéfique dés 5 ans (fin de maternelle) et à tous les âges.

 

Accompagnement

Enfants & ados à besoins spécifiques

Les besoins spécifiques sont nombreux, notamment les troubles neurodéveloppementaux : trouble du spectre de l'autisme, TDAH, trouble développemental de la coordination (TAC/dyspraxie), troubles de la communication et du langage, troubles des apprentissages (dyslexie/dysorthographie/dyscalculie/dysgraphie), etc.  Ces troubles peuvent entrainer des troubles du comportement, des difficultés à gérer les émotions, de l'anxieté, un manque d'autonomie, des troubles oppositionnels, etc. Ces enfants avec des particularités et leurs parents ont besoin d'un accompagnement spécifique

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